{"id":8949,"date":"2025-10-04T08:14:19","date_gmt":"2025-10-04T08:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/novo.aeermesinde.net\/wp\/?page_id=8949"},"modified":"2026-03-02T10:53:31","modified_gmt":"2026-03-02T10:53:31","slug":"filosofia-para-criancas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/novo.aeermesinde.net\/wp\/filosofia-para-criancas\/","title":{"rendered":"FILOSOFIA PARA CRIAN\u00c7AS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DESCRI\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sess\u00f5es semanais de Filosofia para Crian\u00e7as com as turmas do 4\u00ba ano de todas as escolas do Agrupamento, mas organizadas por semestres. No 1\u00ba semestre ser\u00e3o abrangidas as escolas da Bela e de Sampaio, no segundo semestre a escola da Gandra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">As sess\u00f5es ser\u00e3o realizadas em parceria com o professor titular da turma e no per\u00edodo regular de aulas, de acordo com a disponibilidade dos intervenientes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>OBJETIVOS GERAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Incentivar a curiosidade;<\/li>\n\n\n\n<li>Promover a autonomia do pensamento;<\/li>\n\n\n\n<li>Estimular o respeito e a toler\u00e2ncia para com os pares;<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolver compet\u00eancias de di\u00e1logo e de argumenta\u00e7\u00e3o;<\/li>\n\n\n\n<li>Educar para a cidadania, pelo respeito dos direitos e deveres na conviv\u00eancia com os outros;<\/li>\n\n\n\n<li>Promover o questionamento e a capacidade problematizadora\/cr\u00edtica;<\/li>\n\n\n\n<li>Suscitar a sensibilidade est\u00e9tica;<\/li>\n\n\n\n<li>Aprimorar a compet\u00eancia da escuta e do respeito por todos;<\/li>\n\n\n\n<li>Desenvolver a criatividade;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>EIXOS ESTRAT\u00c9GICOS DO PROJETO EDUCATIVO DO AEE, QUE PRESIDIRAM AOS OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>EIXO ESTRAT\u00c9GICO 1 (E1): A\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA correspondente \u00e0s exig\u00eancias do perfil dos alunos \u00e0 sa\u00edda da escolaridade obrigat\u00f3ria, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva e \u00e0 autonomia e flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular.<\/li>\n\n\n\n<li>EIXO ESTRAT\u00c9GICO 2 (E2): ORGANIZA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O DE SERVI\u00c7OS em adequa\u00e7\u00e3o com o sistema educativo, otimizando os recursos humanos e materiais, simplificando processos e promovendo a transpar\u00eancia e fluidez na comunica\u00e7\u00e3o interna e externa.<\/li>\n\n\n\n<li>EIXO ESTRAT\u00c9GICO 3 (E3): LIDERAN\u00c7A E VIS\u00c3O ESTRAT\u00c9GICA potenciando os conhecimentos e experi\u00eancia dos recursos humanos atrav\u00e9s de forma\u00e7\u00e3o que permita o ajustamento \u00e0s r\u00e1pidas mudan\u00e7as da atualidade, orientando a organiza\u00e7\u00e3o para uma atitude sustent\u00e1vel e capaz de se renovar de acordo com as exig\u00eancias da escola e da sociedade do s\u00e9culo XXI.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c1REAS DE COMPET\u00caNCIAS DO PASEO CONSIDERADAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A.<\/strong> Linguagens e textos<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>B.<\/strong> Informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>C.<\/strong> Racioc\u00ednio e resolu\u00e7\u00e3o de problemas;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>D.<\/strong> Pensamento cr\u00edtico e pensamento criativo;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>E.<\/strong> Relacionamento interpessoal;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>F.<\/strong> Desenvolvimento pessoal e autonomia;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>G.<\/strong> Bem-estar, sa\u00fade e ambiente;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>H.<\/strong> Sensibilidade est\u00e9tica e art\u00edstica<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>I.&nbsp;<\/strong>Saber cient\u00edfico, t\u00e9cnico e tecnol\u00f3gico<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>J.<\/strong> Consci\u00eancia e dom\u00ednio do corpo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>N\u00cdVEL DE EDUCA\u00c7\u00c3O \/ ENSINO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&nbsp;1\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>EQUIPA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Carla Santos G410<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PARCEIROS<\/strong> <strong>EXTERNOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e3o tem<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DESTINAT\u00c1RIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Discentes<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>A Import\u00e2ncia de Pensar em Conjunto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Perante os complexos desafios da sociedade atual, torna-se essencial munir os nossos alunos de ferramentas para a reflex\u00e3o. Mais do que nunca, a Filosofia para Crian\u00e7as assume uma import\u00e2ncia capital, pois incentiva a curiosidade, a capacidade cr\u00edtica e criativa, e a responsabilidade e honestidade intelectual desde cedo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No Agrupamento de Escolas de Ermesinde, acreditamos que brincar \u00e9 a melhor forma de aprender a pensar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&#8220;Desembrulhar o Pensamento&#8221;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O prop\u00f3sito \u00e9 transformar os conceitos em algo palp\u00e1vel, pronto a ser explorado. O projeto visa implementar a Filosofia para Crian\u00e7as nas turmas do 3\u00ba e 4.\u00ba ano do Agrupamento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Como funciona?<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realizar, semanalmente, sess\u00f5es de filosofia, com a dura\u00e7\u00e3o de 50 minutos.<\/li>\n\n\n\n<li>As turmas t\u00eam a oportunidade de debater uma vasta gama de temas fundamentais, como a liberdade, a justi\u00e7a, a amizade ou a felicidade.<\/li>\n\n\n\n<li>A atividade \u00e9 desenvolvida em estreita parceria com o professor titular da turma, integrando-se no per\u00edodo regular de aulas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A cada sess\u00e3o, um novo conceito \u00e9 &#8220;desembrulhado&#8221; e explorado atrav\u00e9s do di\u00e1logo e da argumenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O que se pretende desenvolver?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Os objetivos do projeto est\u00e3o focados no desenvolvimento integral dos nossos alunos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Autonomia: Promover a autonomia do pensamento e a capacidade problematizadora\/cr\u00edtica.<\/li>\n\n\n\n<li>Di\u00e1logo: Aprimorar as compet\u00eancias de escuta e de argumenta\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Respeito e Cidadania: Estimular o respeito e a toler\u00e2ncia para com os pares, educando para a cidadania atrav\u00e9s do reconhecimento de direitos e deveres na conviv\u00eancia.<\/li>\n\n\n\n<li>Criatividade: Desenvolver a criatividade e a sensibilidade est\u00e9tica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No &#8220;Desembrulhar o Pensamento&#8221;, a metodologia \u00e9 simples e poderosa:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>&#8220;A brincar \u00e9 que a gente se entende. Vamos brincar com coisas s\u00e9rias!&#8221;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Convidamos todos a acompanhar a viagem dos nossos pequenos pensadores enquanto desvendam o mundo das ideias.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"461\" height=\"486\" src=\"https:\/\/novo.aeermesinde.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/dsdsdsdsdsd.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9720\" style=\"width:476px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/novo.aeermesinde.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/dsdsdsdsdsd.jpg 461w, https:\/\/novo.aeermesinde.net\/wp\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/dsdsdsdsdsd-285x300.jpg 285w\" sizes=\"auto, (max-width: 461px) 100vw, 461px\" \/><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DESCRI\u00c7\u00c3O Sess\u00f5es semanais de Filosofia para Crian\u00e7as com as turmas do 4\u00ba ano de todas as escolas do Agrupamento, mas organizadas por semestres. 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