Projeto de percussão, que pretende criar com os alunos um grupo de bombos, para atuar em eventos dinamizados pelo Agrupamento.

OBJETIVOS GERAIS

  • desenvolver a coordenação motora, criando ritmos e sequências;
  • desenvolver trabalho de grupo para criar uma banda com instrumentos tradicionais de percussão. Intervir em eventos do plano anual de atividades promovendo-os e dando-lhes maior visibilidade quer dentro do espaço escolar quer ao nível dos espaços que comunidade possa disponibilizar;
  • promover atividades em que seja feita a inclusão de todos os alunos e outros elementos da comunidade escolar, sejam elas de proveniências de países e culturas diferentes, com dificuldades de relacionamento social outros;
  • formar um espaço musical em que cada um possa dar a sua contribuição pessoal através de uma abordagem percussiva aos instrumentos e meios ao dispor e assim proporcionar novos momentos rítmicos.

EIXOS ESTRATÉGICOS DO PROJETO EDUCATIVO DO AEE, QUE PRESIDIRAM AOS OBJETIVOS

  • EIXO ESTRATÉGICO 2 (E2): ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE SERVIÇOS em adequação com o sistema educativo, otimizando os recursos humanos e materiais, simplificando processos e promovendo a transparência e fluidez na comunicação interna e externa.
  • EIXO ESTRATÉGICO 3 (E3): LIDERANÇA E VISÃO ESTRATÉGICA potenciando os conhecimentos e experiência dos recursos humanos através de formação que permita o ajustamento às rápidas mudanças da atualidade, orientando a organização para uma atitude sustentável e capaz de se renovar de acordo com as exigências da escola e da sociedade do século XXI.

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DO PASEO CONSIDERADAS

A. Linguagens e textos

B. Informação e comunicação

C. Raciocínio e resolução de problemas

D. Pensamento crítico e pensamento criativo

E. Relacionamento interpessoal

F. Desenvolvimento pessoal e autonomia

G. Bem-estar, saúde e ambiente

H. Sensibilidade estética e artística

I. Saber científico, técnico e tecnológico

J. Consciência e domínio do corpo

NÍVEL DE EDUCAÇÃO / ENSINO

Ensino Básico e Secundário

PARCEIROSEXTERNOS

Não tem

DESTINATÁRIOS

Discentes