No dia 2 de fevereiro comemora-se “La Chandeleur” e, aludindo a esta tradição francesa, as turmas dos 8°anos terão crepes para vender, da parte da tarde, a 0,50€ cada. O valor angariado reverterá para a compra de produtos para as Read More …
No dia 2 de fevereiro comemora-se “La Chandeleur” e, aludindo a esta tradição francesa, as turmas dos 8°anos terão crepes para vender, da parte da tarde, a 0,50€ cada. O valor angariado reverterá para a compra de produtos para as Read More …
As atividades e supresas para todos/as os/as alunos/as do Express´Arte continuam, permitindo sempre novas aprendizagens e experiências, enriquecendo, ainda mais, o percurso educativo dos alunos e alunas que integram este Projeto. Desta vez foram os alunos/as de Música que tiveram Read More …
Com o propósito de assinalar o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, a 27 de janeiro, data foi estabelecida pela ONU, em 2005, para relembrar o Holocausto e o aniversário da libertação do campo de concentração de Auschwitz-Birkenau, Read More …
No dia 24 de janeiro, às 18h, em formato online. O Serviço de Psicologia e Orientação do Agrupamento de Escolas de Ermesinde e a Equipa Multidisciplinar de Intervenção nas Escolas de Valongo convidam a participar nesta Ação de Educação Parental, Read More …
É uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares e da VISÃO Júnior, que promove simultaneamente a leitura e a cidadania, na qual os alunos são chamados a elegerem os livros que mais gostaram de ler. No ano letivo anterior foi uma atividade Read More …
Estão espalhados pela Escola Escola Secundária de Ermesinde vários contentores para recolha de pilhas, baterias, lâmpadas e pequenos eletrodomésticos. Participa nesta iniciativa trazendo este tipo de resíduos para a escola e colocando-os nos respetivos contentores. Com a nossa adesão vamos Read More …
Trabalho desenvolvido no mês de dezembro pela turma S2A no âmbito do projeto “Todos Juntos Podemos Ler” em articulação com o DAC (Tema Alterações Climáticas/ Desenvolvimento Sustentável e subtema “Natureza: Cuidar para preservar!”) e Cidadania e Desenvolvimento. O trabalho foi Read More …