Autor: secerme1
RECEÇÃO AOS ALUNOS – EB D. António Ferreira Gomes – 12 DE SETEMBRO
RECEÇÃO AOS ALUNOS DO PRÉ-ESCOLAR E 1.º CICLO – 12 DE SETEMBRO
Bem-vindo à Escola D. António Ferreira Gomes
É com enorme satisfação que acolhemos os novos alunos e famílias que passam a fazer parte da nossa comunidade educativa. A Escola D. António Ferreira Gomes é um espaço de aprendizagem, crescimento e partilha, onde cada aluno é valorizado nas Read More …
Bem-vindo à Escola Secundária de Ermesinde!
É com enorme satisfação que acolhemos todos os alunos que iniciam aqui uma nova etapa da sua vida escolar. Este folheto foi preparado para lhe dar a conhecer a nossa escola, os serviços de que pode usufruir, os espaços que Read More …
6ª Edição das Jornadas Pedagógicas no Agrupamento de Escolas de Ermesinde
Nos passados dias 8 e 9 de setembro, o Agrupamento de Escolas de Ermesinde promoveu a 6ª Edição das Jornadas Pedagógicas, um momento já de referência na vida da comunidade educativa. Este encontro constituiu uma excelente oportunidade de integração dos novos docentes, permitindo Read More …
A ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE ERMESINDE FOI DISTINGUIDA COM O GALARDÃO ECO-ESCOLAS!
É com grande orgulho que partilhamos que a nossa escola foi reconhecida com o galardão Eco-Escolas, uma distinção que valoriza o empenho na promoção da sustentabilidade e da educação ambiental. Este prémio é o reflexo do trabalho contínuo de toda Read More …
AVISO – Receção aos alunos (12 de setembro)
9º Edição do Projeto “A(r)Riscar”
O agrupamento dá os parabéns ao aluno João Paulo Pinto da turma 7°B (ano letivo 2024/2025), pela sua participação na 9º edição do Projeto “A(r)Riscar” dedicada ao bicentenário de Camilo Castelo Branco, promovido pela Ajudaris e no qual a sua ilustração foi escolhida como Read More …
6.ª Edição das Jornadas Pedagógicas
É com enorme satisfação que convidamos todos/as a participar na 6.ª Edição das Jornadas Pedagógicas para pessoal docente do nosso Agrupamento, que terão lugar nos dias 8 e 9 de setembro de 2025, subordinadas ao tema: “Desafios Contemporâneos para uma Read More …
